摘要：情景模拟教学(Scenarios Simulation-based Teaching，SST)能够最大限度模拟临床就诊环境和实际诊疗过程，让学生切身体验并模仿，因此能很快提高临床能力，并尽早胜任临床工作。由于急诊抢救的特殊性和紧迫性，带教老师很难在急救室对学生现场教学。但SST能够较好地解决这个问题，SST让学生模拟参与急救过程，体验急救程序和要点，提高实际操作能力，增强教学效果。SST教学内容设计非常重要，配置各种场景和实施也非常关键。优秀的情景设计有助于提高学生的理解和记忆，锻炼学生的团队合作精神，尤其对增强远期教学效果明显。在有条件的医院，可以尝试这样的教学方法。

    关键词：情景模拟；教学；急诊医学；临床

    Using Scenarios Simulation-based Teaching to Enhance Emergency Clinical Teaching Effect

    QIAN Yuan-yu

    (Department of Emergency ......