摘要：目的 学龄前儿童心理状况及影响因素的分析研究。方法 本文选取于2013年08月～2014年08月抽取的1000名学龄前儿童进行问卷调查，分别从我市10所幼儿园抽取儿童进行心理健康调查，对其心理健康的影响因素进行分析探究。结果 抽取的1000名学龄前儿童中有超过27.00%的学龄前儿童存在心理健康问题，其中社会方面的心理健康问题检出率结果是24.00%，情感和意志方面的心理健康问题检出率结果是12.00%，生活方式方面的心理健康问题检出率结果是17.00%，认知能力方面的心理健康问题检出率结果是15.00%。结论 针对儿童的各方面心理问题，需要社会、家庭、学校和儿童共同努力来做好儿童健康心理教育和指导工作，保证学龄前儿童的健康成长和发育。

    关键词：学龄前儿童；心理状况；影响因素；分析研究

    当前在我国儿童的心理问题成为了影响儿童正常发育和成长的重要问题[1]，在儿童时期的心理问题会一直延续，在调查研究中发现有超过50%以上的心理问题是来源于学龄前期，其中儿童在成长过程中遇到的心理问题会对儿童以后的成长和发育带来非常不良的影响，因此需要对学龄前儿童的心理问题给予重视，及时的对存在的心理问题进行健康教育指导和行为干预 ......