独生子女逐渐成为我国的一个特殊社会群体。由于独生子女的大量出现，他们的教育、沟通、心理健康等问题都向我们提出了挑战，他们交往需求强烈，但缺乏协作精神与交往技能。其中独生子女占80%，在新护理教学改革的前提下，实习护士在临床工作中不断学习、分析、解决问题的能力应逐步提高，将理论应用到实践当中去，是他们走出校门，投入到护理岗位中的重要一步。因此，临床护理实习使他们融入社会、适应工作岗位的关键阶段。经过我这几年的护理带教实践，现将实践和体会总结如下。

    1帮助学生熟悉环境、规范礼仪

    带教老师首先将医院环境、各项规章制度、工作特性、物品存摆放处及工作时间安排等介绍给实习生，带教老师严格规范实习护士着装及仪表，严格执行医院和科室的各项规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，不缺岗，严格值守各自的岗位，如有事需按规章请假。向实习护士讲解工作中的任务，消除他们对新环境、新制度的紧张、恐惧心理。带教老师应因材施教，消除实习护士的各种顾虑，带教老师向学生教授内容时态度要和蔼可亲、耐心、温和，对他们应给予关怀和理解 ......