我国1997年颁布的第一部《护士注册法》中，明确规定健康教育是护士应尽的义务。所有护士都应使自己成为一名健康教育者。随着肿瘤学的发展，肿瘤护理特别是健康教育和心理护理已成为肿瘤防治工作的重要组成部分，恶性肿瘤患者在漫长而痛苦的治疗过程中，会有广泛的信息需求，迫切需要了解有关疾病的进程、治疗、药物反应及预后等信息，所以开展有效的健康教育显得尤为重要。肿瘤患者健康教育作为健康指导的一个方面，主要是针对患者的健康需求，这种护理手段早已在临床上得到了广泛应用。护士的健康教育是患者获得信息的重要来源。良好的护患沟通是开展健康教育的前提。我科护理同仁将健康教育贯穿于恶性肿瘤患者整个治疗过程中，采取多种形式，促进患者配合治疗，进行护患沟通，取得了良好的效果。

    1 肿瘤患者健康教育的内容和护理方式

    1.1入院时的健康教育

    1.1.1入院介绍 对恶性肿瘤患者做好入院介绍，这是护士接待新入院患者首先要做的工作之一。首先要热情的接待患者，妥善安置患者；让其自己阅读打印成册的“入院须知”，重点内容加以解释；对急、重症患者则暂缓介绍，视病情缓解时再向患者补充，入院介绍的内容包括介绍其主管医生及责任护士，介绍病区环境及各种规章制度。

    1.1.2入院时对患者的健康需求进行评估

    1.1.2.1心理评估及心理支持 大多数肿瘤患者一旦得知病情真相，均有不同程度的焦虑、恐惧、 忧郁等负性心理。患者入院，即进行心理评估。通过视、听、问等来评估患者的心理状况。根据评估情况采取相应的措施，如鼓励患者叙述内心感受并表示理解和同情讲解疾病的治疗进展和介绍成功病例 ......