健康教育护理干预在盆腔炎住院患者中的应用意义探析
摘要:目的 探讨分析健康护理干预在盆腔炎住院患者中的应用意义。方法 随机把我院在2012年4月~2014年7月收治的110例盆腔炎患者分为干预组与对照组,各组病例数分别为55例,对照组予以常规护理,干预组在此基础上予以全面且系统的健康护理干预,记录和比较两组患者知识知晓、配合治疗以及护理满意度情况。结果 干预组患者知识知晓率、配合治疗率以及护理满意度明显高于对照组,组间数据对比差异显著,有统计学意义,即P<0.05。结论 对盆腔炎住院患者实施全面且系统的健康教育护理干预,可深化患者对于盆腔炎基本知识、治疗以及护理方面知识的认识,增强其主动能动性,使患者主动配合治疗和护理,以此提高治疗效果和护理满意度。关键词:盆腔炎;健康教育;护理;干预
在妇科疾病中,盆腔炎是一种常见炎症,在临床中一般分为慢性盆腔炎和急性盆腔炎,慢性盆腔炎多为急性期治疗不彻底迁延而来,发病时间长且病情比较顽固,经子宫或者输卵管进进入至盆腔[1]。急性盆腔炎临床症状主要为下腹痛、阴道分泌物增多以及发热等;慢性盆腔炎主要表现为下腹部坠胀,腰骶部酸痛,多于月经前后、劳累或者性交后加剧[2]。本次研究笔者选取了我院近年来收治55例盆腔炎住院患者作为干预组,予以了健康教育护理干预,所获效果显著,现将报道如下 ......
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