摘要：为进一步提高新疆少数民族地区中等护理教育水平，培养高素质的符合当今社会需求的中等护理人才，通过对新疆中等卫生学校教学现状的分析，总结新疆少数民族地区中等护理教育中出现的问题，并提出相应对策。

    关键词：新疆；少数民族；中职护理；教学

    新疆是五个少数民族自治区之一，分布有47个民族成分，少数民族人口占到总人口数的60%。针对少数民族地区青年普遍受教育程度不高，职业技能水平低下的现状，提升少数民族青年整体素质，培养具有一技之长的技能型人才无论是从维护边疆稳定还是经济建设的发展要求都显得刻不容缓。在此要求下，疆内多地区启动“两后生”整建制免费教育培训和就业工程。“两后生”是指初、高中毕业未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力。实施这一工程的目的，是让少数民族青少年在接受3年的职业技术教育后，整体素质不断提升，真正掌握一门职业技术技能。据统计，新疆维吾尔自治区目前有“两后生”8万余人，对其进行正规职业教育是解决新疆地区“两后生”就业难的重要渠道[1]。也是维持边疆地区长治久安，改善民生的重要举措。

    1教学现状

    1.1新疆少数民族中职护理学生的特点

    1.1.1文化基础薄弱 就我专业来说，少数民族中职护理学生来自全疆各地 ......