浅谈开展"微型党课"教育 提升基层党员素质的实效性探讨
摘要：“微型党课”就是利用短小精悍的内容，围绕党的理论和知识某一个主题一事一议，联系实际阐明积极观点，使人经受一次生动的党性教育，丰富党员内涵，提升党员素质的主题活动形式。镇江市卫生系统积极利用“微型党课”教育手段，多方式、多举措举行了系列“微型党课”教育活动，极大地创新了党员教育形式，收到了良好效果。
关键词：微型党课；提升；基层党员；素质；实效性
Abstract：Mini lectures "is to use short and pithy， around a theme of the knowledge and theory of the party a debate， connection is actual to clarify positive point of view， make people suffered a lively spirit of education， enrich the connotation of Party members， enhance the quality of Party member of the theme of the activities of the form. Zhenjiang City health system actively use mini lectures "as a means of education， multi way and multi measures held a series of mini lectures and educational activities， great innovation of the Party member education form， has received the good effect.
Key words：Mini lectures；Promotion；Grass-roots party members；Quality；Effectiveness
2013年4月，镇江市委组织部下发《关于在全市基层党组织中开展“微型党课”教育工作的通知》，镇江市卫生局党委根据上级文件精神指示，认真制定实施方案，对各单位开展“微型党课”教育工作情况纳入党建工作年度考核，加强督导和检查，并把党员上党课情况与民主评议党员挂钩，引导广大党员积极参与。为进一步推进教育活动的落实，局党委分三批组织了丰富多彩的“微型党课”教育活动。第一批由各单位主管党建的书记分批走进各基层单位进行微型党课授课并安排专家评讲。第二批组织各单位基层支部书记进行微型党课授课演讲比赛。第三批组织各单位普通党员进行微型党课授课演讲比赛。系列微型党课教育活动工作的开展，在如下方面取得了显著的实效性。
1强化了各医疗单位主管党务干部领导抓好党员教育工作的能力
“微型党课”的选题包括党章、重大会议精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、推进党员先进性教育、加强公民道德建设、深化机关学习作风建设以及职业道德、宗旨意识、干部综合素质教育等内容。参加授课的领导首先要结合自身的工作、思想、学习和生活实际想方设法选准切入点，必须要针对确定的主题认真结合党的各项理论和实践认真备课，这必将有助于提升领导干部的政治理论综合水平。授课后的专家评讲，也是对领导干部政治理论水平和演讲才能的综合评鉴，也是对领导干部队伍的一次生动教育。
2提升了基层医疗单位党务管理干部队伍的综合素质
基层党务管理干部队伍的建设是组织好党员活动，是加强党员队伍素质建设的一支重要的力量。面对错综复杂的新的形势，如何保持党员队伍的先进性和纯洁性，及保证党员队伍的战斗力，首先需要加强基层的党务管理干部队伍素质的建设。目前，作为工作在卫生系统的基层党务干部，普遍缺乏系统的党务干部理论的知识培训，党的政治理论水平还很欠缺。通过“微型党课”的开展，基层的党务干部必须首先对党的各项理论和文件精神有一基本的学习和领会，之后方能选定演讲的内容以及阐述自己的观点，通过“微型党课”的知识培训对基层党务干部队伍的综合素质的培养起到了良好的促进作用。
3调动了普通党员学习和领会党的理论知识积极性
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。每一名党员从申请到正式成为一名光荣的中国共产党党员，这期间会经历党的理论和知识的学习培训，但这段期间普遍缺乏主动性和自觉性。更缺乏理解和领会的精神。通过“微型党课”教育活动的开展，把普通党员作为了其中的参与者和演讲者，就必须不能随波逐流，流于形式地学习，就使其需要好好的把握好党的理论和自身的实际工作的结合，方能选好题，立好意，才能有的放矢给其他党员同志上一堂生动的党课，这必然有助于整体党员队伍的政治理论素质的提高。
“微型党课”教育活动的主体体现了“众”，“短”、“活”、“实”的特点。“众”在于参与授课的人多，听讲的也多；“短”在于要求授课内容的时间限制在10min左右，要求授课人所组织的内容精炼而且生动，深入浅出，紧抓主题；“活”在于不要拘于传统党课的授课形式，要通过“微型党课”来突破传统党课和教学模式的束缚来授课，授课者要高度浓缩把一些理论知识讲深、讲透，也才能给听课者予启迪以及帮助，授课者讲课结束后，专家对授课者进行实时点评，剖析授课者对理论知识的理解和演讲技巧存在的不足，对授课人和听课人都引起的触动和共鸣；“实”在于授课者是否能将党的理论知识和文件精神与现实相结合，不空谈观点和理论，能以点带面切中时弊，这才有利于提升党课的教育实效。
党课是党的组织生活的重要组成部分，也是加强学习型党组织的建设、提升党员的教育科学化水平的重要手段和有效的载体。随着现实社会经济形势和政治生活的发展，党性教育的传统手段已不利于广大党员的接受党的新理论和新知识的培养，难以取得预期的效果，培训往往流于形式。“微型党课”教育活动的开展是基层的党建工作的创新和实践，同时也是党员们自觉的接受和积极的参与党的新知识理论教育的有效载体，它紧紧的围绕党章的不断完善、党的发展历史、党的重大理论和文件精神，紧密联系工作实际，使各级党员干部们都能够深入浅出并生动形象的阐明党性修养的重要性，必然为有效的推进基层医疗党组织的建设，树立新的教育模式。编辑/冯焱, http://www.100md.com(王蓬明)
关键词：微型党课；提升；基层党员；素质；实效性
Abstract：Mini lectures "is to use short and pithy， around a theme of the knowledge and theory of the party a debate， connection is actual to clarify positive point of view， make people suffered a lively spirit of education， enrich the connotation of Party members， enhance the quality of Party member of the theme of the activities of the form. Zhenjiang City health system actively use mini lectures "as a means of education， multi way and multi measures held a series of mini lectures and educational activities， great innovation of the Party member education form， has received the good effect.
Key words：Mini lectures；Promotion；Grass-roots party members；Quality；Effectiveness
2013年4月，镇江市委组织部下发《关于在全市基层党组织中开展“微型党课”教育工作的通知》，镇江市卫生局党委根据上级文件精神指示，认真制定实施方案，对各单位开展“微型党课”教育工作情况纳入党建工作年度考核，加强督导和检查，并把党员上党课情况与民主评议党员挂钩，引导广大党员积极参与。为进一步推进教育活动的落实，局党委分三批组织了丰富多彩的“微型党课”教育活动。第一批由各单位主管党建的书记分批走进各基层单位进行微型党课授课并安排专家评讲。第二批组织各单位基层支部书记进行微型党课授课演讲比赛。第三批组织各单位普通党员进行微型党课授课演讲比赛。系列微型党课教育活动工作的开展，在如下方面取得了显著的实效性。
1强化了各医疗单位主管党务干部领导抓好党员教育工作的能力
“微型党课”的选题包括党章、重大会议精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、推进党员先进性教育、加强公民道德建设、深化机关学习作风建设以及职业道德、宗旨意识、干部综合素质教育等内容。参加授课的领导首先要结合自身的工作、思想、学习和生活实际想方设法选准切入点，必须要针对确定的主题认真结合党的各项理论和实践认真备课，这必将有助于提升领导干部的政治理论综合水平。授课后的专家评讲，也是对领导干部政治理论水平和演讲才能的综合评鉴，也是对领导干部队伍的一次生动教育。
2提升了基层医疗单位党务管理干部队伍的综合素质
基层党务管理干部队伍的建设是组织好党员活动，是加强党员队伍素质建设的一支重要的力量。面对错综复杂的新的形势，如何保持党员队伍的先进性和纯洁性，及保证党员队伍的战斗力，首先需要加强基层的党务管理干部队伍素质的建设。目前，作为工作在卫生系统的基层党务干部，普遍缺乏系统的党务干部理论的知识培训，党的政治理论水平还很欠缺。通过“微型党课”的开展，基层的党务干部必须首先对党的各项理论和文件精神有一基本的学习和领会，之后方能选定演讲的内容以及阐述自己的观点，通过“微型党课”的知识培训对基层党务干部队伍的综合素质的培养起到了良好的促进作用。
3调动了普通党员学习和领会党的理论知识积极性
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。每一名党员从申请到正式成为一名光荣的中国共产党党员，这期间会经历党的理论和知识的学习培训，但这段期间普遍缺乏主动性和自觉性。更缺乏理解和领会的精神。通过“微型党课”教育活动的开展，把普通党员作为了其中的参与者和演讲者，就必须不能随波逐流，流于形式地学习，就使其需要好好的把握好党的理论和自身的实际工作的结合，方能选好题，立好意，才能有的放矢给其他党员同志上一堂生动的党课，这必然有助于整体党员队伍的政治理论素质的提高。
“微型党课”教育活动的主体体现了“众”，“短”、“活”、“实”的特点。“众”在于参与授课的人多，听讲的也多；“短”在于要求授课内容的时间限制在10min左右，要求授课人所组织的内容精炼而且生动，深入浅出，紧抓主题；“活”在于不要拘于传统党课的授课形式，要通过“微型党课”来突破传统党课和教学模式的束缚来授课，授课者要高度浓缩把一些理论知识讲深、讲透，也才能给听课者予启迪以及帮助，授课者讲课结束后，专家对授课者进行实时点评，剖析授课者对理论知识的理解和演讲技巧存在的不足，对授课人和听课人都引起的触动和共鸣；“实”在于授课者是否能将党的理论知识和文件精神与现实相结合，不空谈观点和理论，能以点带面切中时弊，这才有利于提升党课的教育实效。
党课是党的组织生活的重要组成部分，也是加强学习型党组织的建设、提升党员的教育科学化水平的重要手段和有效的载体。随着现实社会经济形势和政治生活的发展，党性教育的传统手段已不利于广大党员的接受党的新理论和新知识的培养，难以取得预期的效果，培训往往流于形式。“微型党课”教育活动的开展是基层的党建工作的创新和实践，同时也是党员们自觉的接受和积极的参与党的新知识理论教育的有效载体，它紧紧的围绕党章的不断完善、党的发展历史、党的重大理论和文件精神，紧密联系工作实际，使各级党员干部们都能够深入浅出并生动形象的阐明党性修养的重要性，必然为有效的推进基层医疗党组织的建设，树立新的教育模式。编辑/冯焱, http://www.100md.com(王蓬明)