摘要：针对高职医学化学实验教学中存在的问题，发挥网络教学优势，设计建设自主学习型医学化学实验网络学习平台，并结合实际探讨了网络教学模式在医学化学实验教学中的应用。

    关键词：医学化学实验；网络学习平台；应用

    高职医学各专业的医学化学实验教学是医学化学课程教学中重要的组成部分，提高实验课教学质量是提高化学课程整体教学质量的重要一环。为了提高高职医学生的综合实践能力，需要在化学实验课教学中加强实验技能的训练和创新能力的培养[1，2]。目前化学实验课教学形式单一，实验内容难度大，实验学时较少，实验技能训练不足，学生对化学实验课的参与热情不高，实验课教学效果大打折扣[3]。在新的教学形势下，如何应用多媒体和网络教学手段，改革传统的实验教学模式，引导学生自主学习，提高教学效果，已成为医学化学实验课教学改革的重要课题[4，5]。

    为了解决实验传统教学模式的弊端，发挥网络教学的优势，合理地引导学生实验课前预习和课下自主学习，我们将医学化学实验课的学习内容综合化、数字化，依托校园网建设自主学习型实验网络学习平台。实验网络学习平台作为实验课教学的一个重要辅助手段，为学生提供了一个良好的自主学习环境，实现了以学生为主体、教师为主导、全面开放的实验课教学新模式，有效提高了实验课教学效果。本文将医学化学实验网络学习平台的建设和应用情况介绍如下。

    1 医学化学实验网络学习平台的建设

    1.1 实验网络学习平台的设计原则 根据高职医学化学实验教学要求，实验网络学习平台的设计原则如下：①注重实验网络学习资源的教育性、科学性；②注重对教学内容的提炼和学生要求的分析；③易扩充性；④共享性 ......