摘要：目的 了解男护生专业认同感水平，分析专业认同感与竞争态度的相关性。方法 采用自编一般情况问卷、护士专业认同评定量表、竞争态度量表(中国版)对我院在校本科2011级(大四)、2012级(大三)和2013级(大二)男护生共计146名进行调查。结果 男护生专业认同感总分为(104.17±19.96)，其中2013级(112.37±20.36)最高，2012级(101.04±20.27)其次，2011级(99.76±17.16)最低，差异有统计学意义(F=6.120，P=0.003)。2011级过度竞争态度水平(40.72±3.85)最低，2012级(42.92±4.33)最高，差异有统计学意义(F=3.884，P=0.023)。男护生专业认同感总分、各因子得分与良性竞争态度呈显著正相关(P<0.01)；专业自我反思因子与过度竞争态度呈负相关(r=0.210，P<0.05)外，专业认同感总分、其他各因子与过度竞争态度相关性无统计学意义(P>0.05)。结论 提高男护生专业认同感水平，激发学习兴趣，有助于男护生形成良性竞争态度。

    关键词：男护生；专业认同感；竞争态度

    近年来 ......