摘要：目的 探讨阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果。方法 将我院的32例剖宫产患者随机的平均分为对照组和观察组，对照组给予常规的剖宫产护理，而观察组则给予阶段性持续健康教育，通过观察得出两组临床效果。结果 观察组各项指标均优于对照组，差别具有统计学意义，P<0.05。结论 阶段性持续健康教育，效果理想，值得在临床上应用和推广。

    关键词：阶段性持续健康教育；剖宫产；应用观察；护理

    健康教育在患者护理中占有着重要的地位，主要是对患者传播进行个人卫生、疾病预防、保健常识、改善生活质量、自觉积极接受治疗的一种影响个人和群体的活动行为[1]。阶段性持续健康教育则是在患者病情发展到不同的阶段进行的一种有针对性和目的性的健康教育，它包括了患者病情的诊断、疾病的治疗、康复护理和出院指导等阶段，这个是当前护理患者中的重要组成部份。健康教育的范畴包括生理、心理以及社会三个部份，可以充分调动患者的自觉性和积极性，可以显著提高患者的治疗效果。为了了解阶段性健康教育在剖宫产护理中的应用效果，特选取我院的32例剖宫产患者进行研究观察，得出结果如下。

    1资料与方法

    1.1 一般资料 选取我院2015年1月1日～7月30日收治的剖宫产患者总共32例。平均随机的分配成对照组和观察组。对照组16例，年龄22岁～38岁，平均年龄(28.45±2.01)岁，孕周37～41w，初产的有10例，非初产的有6例 ......