摘要：目的 分析小儿哮喘临床护理中应用健康教育的效果。方法 将120例哮喘患儿按照数字随机表分为两组各60例，对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上采取健康教育，对比两组患者护理效果。结果 观察组依从性良好率96.7%较对照组依从性良好率76.7%高，住院时间较对照组短，复发次数较对照组低，P<0.05。结论 在小儿哮喘临床护理中应用健康教育，可促进患儿较快康复，效果显著。

    关键词：小儿哮喘；临床护理；健康教育

    哮喘是儿科呼吸系统常见疾病，病情复杂，迁延难愈，长此以来则会对患者呼吸系统造成严重损伤。临床主要以预防和控制该病的发生作为主要目的[1]，现笔者以60例哮喘患儿为例，在临床护理中采取健康教育，其效果分析如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 120例哮喘患儿在我院就诊时，经临床症状、肺部X线片、实验室指标等诊断，与《实用儿科学》[2]中哮喘诊断标准相符；就诊时间2013年1月～2014年8月；男74例，女46例；年龄1～14岁，平均(7.1±1.8)岁；按照数字随机表分为观察组和对照组各60例，两组患儿一般资料经统计学处理，P>0.05，可进行对比。

    1.2方法

    1.2.1对照组 患儿采取常规护理 ......