摘要：目的 健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中的作用及效果评价。方法 本文选取我院于2014年4月～2015年4月收治的100例老年心血管疾病患者，将其随机分为护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，护理组采用健康教育服务方式，对比两组患者的护理满意度、护理前后的生活质量评分结果。结果 护理后，护理组患者的生理功能、心理功能以及环境因素三项生活质量指标评分结果分别是(70.08±13.22)分、(74.00±14.12)分以及(68.31±11.20)分，和对照组患者的生理功能、心理功能以及环境因素三项生活质量指标评分结果对比存在显著性差异(P<0.05)，具有统计学意义。结论 老年心血管疾病患者采用健康教育服务方式后，可以对患者的生理、心理等方面产生较大的影响，提升患者的生存质量，改善患者对于生活以及方方面面的态度，提升护理疗效。

    关键词：健康教育；老年心血管疾病；临床护理；作用

    老年心血管疾病是一种发病率较高的疾病，比如动脉粥样硬化、心脏病、心脑血管疾病、心肌梗死等都是比较常见的心血管疾病[1]，一旦发病后，会对老年人的身体、心理等都产生很大的不良影响 ......