摘要：随着医学教育教学改革的不断深入发展，传统的教学方式已经不适应目前血液病领域快速发展的的需求。为了全方面提高恶性血液病的临床实习教学质量，我们拟将恶性血液病实验室带教只进行细胞形态学(M)的讲解改为以细胞形态学(M)讲解为基础，结合免疫学(I)、 细胞遗传学(C)、 分子生物学(M)的特点进行恶性血液病临床示教，并对实验教学内容、教学方法和手段等进行改革，从而提升临床示教效果，尝试建立起一套适合我校的恶性血液病实验教学体系。

    关键词：MICM；恶性血液病；临床示教；实验室带教

    随着我国环境污染日益严重，恶性血液病的发病率也呈现上升的趋势。而人们的医疗卫生保健意识增强， 因此对医疗卫生资源的需求也不断增加，这在很大程度上意味着我国医学教育需要培养高素质医学后备人才，以更好的满足21世纪医疗卫生事业发展需求。2014年我院通过国际JCI认证体系，医院对患者安全、医疗质量、临床教学等高度重视。我科承担了新疆医科大学血液病所有理论和实验课程的教学任务，传统的血液病实验教学模式已极不适应目前恶性血液病领域快速发展的需求。为了培养学生获取知识、独立开展工作和实际操作能力，依据恶性血液病学临床带教的培养目标和构建血液病实验教学体系的原则 ......