摘要：目的 探讨高职护理专业中，病理学理实一体化教学模式。方法 以学校2014级高护1～8班的486名学生为研究对象，通过课堂教学评估、问卷调查、期末考试成绩等方法客观评价理实一体化教学模式的开展效果。结果 所有学生期末成绩均有所大幅提升，所有学生对理实一体化教学模式予以肯定。此教学模式教学效果显著，值得肯定。结论 高职院校护理专业的病理学学习采用理实一体化教学模式，不仅提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，更有助于促进学校建设与发展，提高教学质量，培养高素质技能型护理人才，符合高职院校人才的培养需求。

    关键词：病理学；理实一体化；教学模式

    Abstract：Objective To study the senior high vocational school nursing profession， pathology real integration teaching mode. Methods In high school class of 2014.1～2014.8 class of 486 students as the research object ......