摘要：随着新疆医科大学医学类各阶段留学生逐年增加，探讨学校留学生教育的现状及存在问题，针对目前状况所采取的相关策略，对进一步提高教学质量至关重要。本文就目前新疆医科大学医学留学生本科教育现状及解决策略予以分析。

    关键词：留学生；医学类教育；本科教育

    进入21世纪以来，我国经济、科技及教育均取得了世界瞩目的成就，国际地位及世界影响力逐渐提升，越来越多的外国留学生选择来我国学习。教育部统计数据表明，近5年来来华医学留学生规模仅次于汉语言专业，居全国第二位[1]。医学教育是国际通用性较强的学科专业，那么如何做好来华留学生医学教育，是目前医学留学生教育的严峻考验之一。现就我校医学留学生本科教育现状、存在问题及解决策略予以分析。

    1 留学生教育的现状及存在问题

    1.1我校自1992年开始招收留学生，2001年开始招收整班次医学本科留学生，生源以印度、巴基斯坦、沙特阿拉伯等第三世界国家为主。生源国多以英语为官方语言，而英语并非其母语，因此留学生语言水平差异较大，多带有明显地方口音，这就使得后续教师授课及学生相互间交流存在一定障碍。

    1.2医学本科留学生来我国学习，多对于我国的人文特点及文化观念缺乏了解，而对于本国的文化观念及宗教信仰尚未有深入的了解，因此在性格、品德等方面尚需进一步引导，由于留学生来自不同国家，文化观念、宗教信仰等均有很大不同，教师授课时要做到尊重各国文化及宗教信仰，这对于授课老师来说是极大的挑战。

    1.3我国授课方式多为填鸭式教学，虽然近年各大高校均采取措施进行改革，改变教育模式，改变授课方式，但这对于许多医学专业教育来说，教育成果有所提高，但成效并不显著。

    1.4医学本科留学生教育对于师资力量的要求甚高，目前我校授课教师多具有丰富的临床经验及扎实的临床基础知识 ......