摘要：目的 了解90后大专护理实习生实习前的心理状态，采取积极有效的干预对策应对实习前的不良心理状态。方法 采用自制的问卷对某校141名大专护生进行问卷调查，并对结果进行相关分析。结果 课堂学习的内容与临床实际脱节；实习前学校对下临床注意事项的指导不够；与他人沟通能力较差；担心出现医疗事故；带教老师对实习生指导缺乏耐心，责怪实习生；产生医患矛盾；由护理学生到实习护士之间角色的转变需要时间；实习所在单位会影响将来就业去向，以上是护生实习前面临的主要压力。结论 通过学校、实习所在单位及护生自身采取正确有效的应对措施，从而减轻护生实习前的心理压力，保持良好的心理健康水平，顺利完成实习任务。

    关键词：实习护生；实习前；心理调查；对策

    临床实习是每个护理专业学生走向临床工作岗位的必经阶段；是接触患者的开始；是为将来工作打基础的关键时刻。目前处于深入开展优质护理服务的关键时期，对护理实习生的培养也是临床的一项重要任务。根据护理实习生(下文简称护生)下临床前的心理特点，制定规范合理的实习生管理方案，可为优质护理服务工作做好坚实的铺垫，大大提高患者对护生的满意度，从而使护患关系更加和谐。笔者对新疆医科大学护理学院2014级01班及05班的护生进行了随机临床实习前心理状态的调查，以更好的了解护生心理状况，并进行分析。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 新疆医科大学护理学院2014级大专，01班及05班的护生进行随机临床实习前心理状态的调查 ......