2 估评目的

    听障儿童康复评估指对听障儿童的听觉能力、语言能力、学习能力及各方面的发展进行评估。它根据一定的目标，参照一定的标准，通过系统的收集信息，科学地衡量听障儿童当前的水平。在定性与定量的基础上，作出价值分析和价值判断，发现存在的问题，并及时调整训练内容和训练方向，制定科学合理的训练计划，为听障儿童的康复把脉。其目的是促使康复训练实现预定的目标，加快康复进程。评估是康复训练的逻辑终点，又是新的康复训练的起点。

    3 评估原则[3]

    3.1客观性与目的性相结合的原则 客观性是指听障儿童康复评估中，必须坚持实事求是的态度，不随意凭主观臆断进行评估。目的性是指在每一次康复评估中，都必须目的明确。坚持客观性与目的性相结合的原则，就可以使康复评估既做到实事求是，又做到有的放矢。

    3.2整体性与部分性相结合的原则 在听障儿童康复评估中 ......