摘要：Seminar是一种研讨式的教学方法，具有互动性，民主性，激励性及学术性。提高床医生的诊疗水平、临床思维以及医患沟通能力，增强临床医生更新医学知识的能力，会有力推动我国医学创新型人才的培养和成长。进一步推动临床实践教学改革，创新实践教学体系，提升医学生创新能力，全面提高医学生综合素质和人才培养质量。

    关键词：Seminar；教学改革；临床实习；肾内科

    1 Seminar教学法

    Seminar是一种研讨式的教学方法，是学生为研究某一问题而与教师、专家共同讨论的一种交互式教学路径[1]。“其核心是充分挖掘课程参与者(学生和教师两个方面)的学理潜能，最大限度地进行多角度、多层次的认识互动，从而深化对某一主题的认识，实现学术交流的最佳效果[2]。对比于讲座形式来说，具有鲜明的特点，①互动性。②民主性。③激励性。④学术性。它由6部分组成：①导言部分(5 min)，主要内容是由Seminar的主持人—教师根据教学内容确定论题。②报告部分(20～30 min) ......