摘要：目的 探究PDCA循环法在急诊科新护士护士培训中的应用效果。方法 选取我院急诊科新入职的护士36例，作为研究对象，随机将其分为对照组和观察组，将对其实施一对一带教，①示范培训。②小讲课。③自学。主要由N3级护士负责，其他护士辅助，培训时间为1年。结果 通过1年的培训，观察组的护士理论考试、专科操作考试、基护操作考试成绩均优于对照组，组件对比有显著的差异。结论 通过PDCA循环法对急诊科的新护士进行培训，有效的提升了护士的应变能力，以及患者的满意度，是临床新护士培训中行之有效的方法。

    关键词：PDCA循环法；急诊科；护士培训

    急诊科是处理急危重患者的临床一线科室，其接诊患者病情急、病种类别多，治疗和抢救过程复杂等，针对特殊性，要求急诊科护理人员必须具备较高的急诊护理素质。我院是一所县级综合二级甲等医院，急诊科主要由院前急救；急诊抢救；急诊留观；门、急诊成人、小儿输液组成。每年新进的护理人员较多，为了让新入科的护士适应新的环境，熟练掌握急诊科相关专业知识和急救技能，更好的适应急诊科的工作，我科于2012年开始实施PDCA循环法培训，取得了较好的效果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 2012年1月～2014年入科的所有护士36名 ......