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编号:12872171
我校培养乡村医师的实践与探索
http://www.100md.com 2016年5月21日 《医学信息》 2016年第20期
     随着我国医疗卫生体制改革不断地深化,患者就医难,看病难的问题,在一定程度上得到了有效解决,但在广大的农村医疗水平还有待于极大的提高。政府着力依托高等学校的优势教学资源,大力开展人才培养项目,全面提升乡村医生的医疗质量,更好地为农村广大患者服务,深受老百姓的称赞。从2006年11月起,我校积极响应吉林省委、省政府的号召,积极承担"村级医疗卫生专业技术人才培训项目"的工作。多年来,我们坚持"改革创新、规范办学、科学管理、提高质量、持续发展"的办学理念,在校领导和省卫生厅的直接领导下,以培养高素质农村医疗技术实用人才为目标,以科学规范管理、确保教学质量为出发点和立足点,以现代化教学方法为手段,克服资金短缺、管理人员紧缺等诸多困难,出色地完成了"村级医疗卫生专业技术人才的各项工作。

    1 主要做法

    1.1领导高度重视,切实加强对项目实施的组织领导。我校各级领导十分重视项目的实施,学校领导多次深入到继续教育学院亲自布署、督促、检查"村级医疗卫生专业技术培训项目"的实施情况,就工作中遇到的困难及时的给予解决。学院的领导也经常深入到学生教室、宿舍,了解同学们的学习和生活情况。由于各级领导的关心与支持,使 得"村级医疗卫生专业技术人才培训项目"在我校得到稳步协调地发展。

    1.2建立健全管理机构,明确工作职责。学校以继续教育学院为主导,以白求恩医学部雄厚的师资力量和先进的实验设施为依托,协调各教学单位,建立明确的工作职责。全校各相关部门各行其责,积极配合,努力工作,保证了项目的实施质量。

    1.3严格执行教学计划,认真组织教学 ......

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