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编号:12960003
以培养具有科研思维的应用型人才为目的组织学与胚胎学教学改革的思考(2)
http://www.100md.com 2016年7月16日 《医学信息》 2016年第28期
     为达到以上目的,可很据《组织学与胚胎学》各章节的内容,采用多种教学方式相结合的方法,循序渐进,逐步过渡。根据教学内容,《组织学与胚胎学》大致可分为四大基本组织、各组织系统、胚胎总论和胚胎发育四大部分。在四大基本组织部分,理论教学采用讲授法,在讲授基本知识的同时,逐步向学生传授学习方法,如从哪几个角度掌握一个医学名词,知识点的纵横向对比,到如何逐层地分析一个问题。实验教学中,除掌握基本的实验技能外,引导学生养成规范的组织学描述方式。在课外扩展中,微课和云板书的内容以案例分析和知识应用为主,在激发学生学习兴趣的同时 ......
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