1.4.2.3完全性失语的康复训练 完全性失语康复训练时不应该过于着急，一般选用适当的难度，使患者基本能完成为宜。因部分患者的情绪常不稳定，连续生硬的语言可使患者失去信心而不能配合治疗。可请患者尽可能多地进行自我介绍，家庭成员介绍和自己的病史述说等，训练患者的表达能力，同时指导患者家属配合训练，可以互相促进效果。康复训练应因人而异，由易到难、由浅入深、循序渐进。

    1.4.2.4命名性失语的康复训练 命名性失语的患者对人或物的呼名障碍，词汇量少等表现。所以平时跟人交流时可能有点困难。康复训练时，主要是命名的训练为主。

    2结果

    采用翻译版(维语)汉语失语检查法(ABC)评定法评价效果。在总共10例运动性失语的患者中，经过3～4 w时间训练，掌握一般的词组、短句即能接受跟读或阅读短文的训练。有7例由Ⅰ度恢复到Ⅲ度，属明显好转，另有3例语言能力提高1度，总有效率达到100%。经康复锻炼后，感觉性失语的4例病人经6 w训练有2例患者的恢复不稳定 ......