摘要：由于乳腺癌患者的预后直接取决于开始治疗时所处的病变阶段，因此早期发现、早期治疗和积极的康复是提高乳腺癌患者生存质量的关键环节。本文重点介绍乳腺癌预防的健康教育的意义和方法。

    关键词：乳腺癌；预防；健康教育

    二十世纪以来，乳腺癌的发病率在世界各地均有上升的趋势[1]，在欧洲、北美占女性恶性肿瘤发病的第一、二位，发病率占全身各种恶性肿瘤的7%～10%，发病年龄在40～60岁，绝经前后期的妇女发病率较高。乳腺癌防治运动是一项全民运动，早期乳腺癌治疗后10年生存率可达90%以上。因此加强乳腺癌的健康教育和健康促进，提高人们对乳腺癌预防和早期发现的认知，实现“早预防、早发现、早诊断、早治疗”具有重要意义。我国及美国、澳大利亚、加拿大等14个国家将每年的10月定为乳腺癌防治月。

    1 乳腺癌的发病原因和机理

    乳腺癌的病因虽然还没有完全明确，但是，不育、生育次数少、第一胎足月产年龄晚、月经初潮年龄早、良性乳腺疾病史，乳腺癌家族史，口服避孕药、放射线暴露等因素已经被确认与乳腺癌有关。

    1.1月经初潮早、绝经晚。月经初潮年龄<12岁与>17岁相比，乳腺癌发生的相对危险增加2.2倍 ......