新进护士自我效能感、应付方式情况及相关性分析(2)
2.2新进护士的应付方式各因子和自我效能感的相关分析 在应付方式的各因子中,退避、幻想、自责都属于不成熟的方式,合理化和问题解决是相对比较成熟的方式。结果显示自我效能感和合理化有较显著的正相关性,和自责呈负相关,但效果不显著,见表1。
2.3自我效能感和应付方式的回归分析 以应付方式为因变量,以自我效能感、性别、学历作为预测变量进行回归分析。结果表明,合理化的应付方式受到自我效能感的正向作用;自责受到性别的影响比较显著,也受到学历的负向作用,但效果不显著,幻想和问题解决都受到性别的影响,见表2。
3 讨论
本研究结果表明新进护士的自我效能感在男女的性别差异上并不显著,这与前人的研究结果不一致[6]。因为中国的传统文化赋予男性女性不同的性别角色,要求男性有勇气、有能力,而女性要温顺、谦和,所以自我效能发展的过程会受外界的影响,男性的自我效能感会较高。而本研究的结果显示无明显差异。①因为样本量相差较为悬殊,男护士人数较少,可能没有真正地代表新进男护士这一群体;②因为男护士在中国尚属新生事物,从业的人员不多,社会认同度低,所以可能造成了男护士的自卑心理[7],从而影响了自我效能感。而学历的差异造成自我效能感的差异较为显著,这是与之前的研究比较符合的,学历越高的自我效能感越高,而自我效能感越高的人在学习中更愿意付出努力,争取更高的成就,形成良性循环[8]。
, 百拇医药
大量的研究结果均有同一个指向就是,自我效能感高的人倾向于选择成熟的应付方式应对突发的应激事件,应对也更为有效。自我效能影响应对的作用机制在于,自我效能概念中包括一种广义的“激活成分”,它允許个体随机应变以完成任务并适应环境的变化,更多地将注意力集中于情境的要求上,并被障碍激发出更大的努力。由于应付方式与身心健康之间有着密切的联系,有效的应付方式会缓解应激事件带来的冲击,避免出现过度的负面情绪[9]。通过对自我效能和应对方式之间关系的分析,可以从提高自我效能感方面入手,培养新进护士对问题的积极认知,增强个体解决问题的信心和能力,这对新进护士应对行为的干预有着重要的实践指导意义[10]。
参考文献:
[1]汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表手册[J].中国心理卫生杂志,1999(增刊):109-123.
[2]吴丽华,姚景鹏,削怡娜.CCU与心内科护士工作压力及其应对方式调查与分析[J].中国护理管理,2012,12(3):71-74.
, http://www.100md.com
[3]余菊芬,马智群.乐山市临床护士一般自我效能感与职业倦怠的调查研究[J].重庆医学,2014,43(8):957-959.
[4]朱桂菊.ICU工作环境对护理队伍发展的影响及相应策略分析[J].中国实用护理杂志,2013,29(12):65-66.
[5]肖计划,徐秀峰.应付方式问卷效度与信度研究[J].中国心理卫生杂志,1996(04).
[6]凌慧芬,翁霞.急危重症临床培训对全科护士自我效能感的影响[J].中华现代护理杂志,2014,20(8):900-902.
[7]张海伟.男护士工作适应障碍现状及其影响因素[J].护理研究,2011,25(9):2284-2285.
[8]Lazarus RS.Coping theory and research: Past, present, and future[J].Psychosom Med, 1993,55:234-247.
[9]李育辉,张建新.中学生的自我效能感、应对方式及二者的关系[J].中国心理卫生杂志,2004,18(10):712-714.
[10]郭永兰,陈云.新进护理人员139名培训方法效果评价[J].齐鲁护理,2013,19(19):142-143.
编辑/翟辰万, http://www.100md.com(杨扬 高霞)
2.3自我效能感和应付方式的回归分析 以应付方式为因变量,以自我效能感、性别、学历作为预测变量进行回归分析。结果表明,合理化的应付方式受到自我效能感的正向作用;自责受到性别的影响比较显著,也受到学历的负向作用,但效果不显著,幻想和问题解决都受到性别的影响,见表2。
3 讨论
本研究结果表明新进护士的自我效能感在男女的性别差异上并不显著,这与前人的研究结果不一致[6]。因为中国的传统文化赋予男性女性不同的性别角色,要求男性有勇气、有能力,而女性要温顺、谦和,所以自我效能发展的过程会受外界的影响,男性的自我效能感会较高。而本研究的结果显示无明显差异。①因为样本量相差较为悬殊,男护士人数较少,可能没有真正地代表新进男护士这一群体;②因为男护士在中国尚属新生事物,从业的人员不多,社会认同度低,所以可能造成了男护士的自卑心理[7],从而影响了自我效能感。而学历的差异造成自我效能感的差异较为显著,这是与之前的研究比较符合的,学历越高的自我效能感越高,而自我效能感越高的人在学习中更愿意付出努力,争取更高的成就,形成良性循环[8]。
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大量的研究结果均有同一个指向就是,自我效能感高的人倾向于选择成熟的应付方式应对突发的应激事件,应对也更为有效。自我效能影响应对的作用机制在于,自我效能概念中包括一种广义的“激活成分”,它允許个体随机应变以完成任务并适应环境的变化,更多地将注意力集中于情境的要求上,并被障碍激发出更大的努力。由于应付方式与身心健康之间有着密切的联系,有效的应付方式会缓解应激事件带来的冲击,避免出现过度的负面情绪[9]。通过对自我效能和应对方式之间关系的分析,可以从提高自我效能感方面入手,培养新进护士对问题的积极认知,增强个体解决问题的信心和能力,这对新进护士应对行为的干预有着重要的实践指导意义[10]。
参考文献:
[1]汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表手册[J].中国心理卫生杂志,1999(增刊):109-123.
[2]吴丽华,姚景鹏,削怡娜.CCU与心内科护士工作压力及其应对方式调查与分析[J].中国护理管理,2012,12(3):71-74.
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[3]余菊芬,马智群.乐山市临床护士一般自我效能感与职业倦怠的调查研究[J].重庆医学,2014,43(8):957-959.
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[5]肖计划,徐秀峰.应付方式问卷效度与信度研究[J].中国心理卫生杂志,1996(04).
[6]凌慧芬,翁霞.急危重症临床培训对全科护士自我效能感的影响[J].中华现代护理杂志,2014,20(8):900-902.
[7]张海伟.男护士工作适应障碍现状及其影响因素[J].护理研究,2011,25(9):2284-2285.
[8]Lazarus RS.Coping theory and research: Past, present, and future[J].Psychosom Med, 1993,55:234-247.
[9]李育辉,张建新.中学生的自我效能感、应对方式及二者的关系[J].中国心理卫生杂志,2004,18(10):712-714.
[10]郭永兰,陈云.新进护理人员139名培训方法效果评价[J].齐鲁护理,2013,19(19):142-143.
编辑/翟辰万, http://www.100md.com(杨扬 高霞)