摘要：目的 研究全面健康教育对神经内科老年患者服药依从性的影响。方法 选取2016年2～5月我院神经内科门诊患者50例，运用随机数表法将其分为对照组和观察组，各25例，对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上实施全面健康教育，比较两组患者服药依从性的变化。结果 干预前，对照组服药依从20例，服药不依从5例，依从率为80%；观察组服药依从19例，服药不依从6例，依从率76%，观察组与对照组服药依从无差异(P>0.05)。干预后对照组服药依从21例，服药不依从4例，依从率为84%，与干预前比较无统计学差异(P<0.05)；观察组服药依从24例，服药不依从1例，依从率96%，明显高于干预前(P<0.05)，与对照组比较亦有统计学差异(P<0.05)。结论 全面健康教育能提高神经内科老年患者服药依从性，保证药物治疗的稳定性，值得在临床上推广应用。

    关键词：健康教育；神经内科；老年患者；服药；依从性

    随着我国人口老龄化趋势，老年人成为医院门诊就诊的重要人群，尤以神经内科门诊患者居多。神经内科老年患者常常基础疾病较多，如高血压、糖尿病等，多种疾病交错，并发症也较多，常终身服用药物。但老年患者由于对疾病、药物了解不全，对疾病的并发症等不了解，从而导致老年人不服药或漏服，引起服药依从性的降低[1]。Tsai等的研究显示，病程越长，老年脑卒中患者服药依从性越低 ......