1资料与方法

    1.1一般资料 选取2016年9月～2017年2月共100名佳木斯大学附属第一医院神经内科临床规培学员作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组50名。研究组男25名，女25名，年龄19～23岁，平均年龄(21.80±1.21)岁，其中本科学历30名，大专学历20名；对照组男30名，女20名，年龄18～22岁，平均年龄(20.71±1.12)岁，其中本科学历29名，大专学历21名。两组人员性别、年龄、学历等比较，差异无统计学意义(P>0.05)，可对比。

    1.2教学方法

    1.2.1对照组 采用PBL教学方法[3]。①提出问题：带教主任在查房时所见到的病例，并询问患者病史并作出神经系统体检，总结所有患者病史、体检结果，学员详细记录病情总结，带教主任提出设计好的具体问题。②自学解疑：几名学员成为一组，利用1～2d的时间通过神经学教材、其他书籍、查询网络等学习手段 ......