知—信—行健康教育模式对PICC置管肿瘤患者自我护理能力的影响(2)
1.2方法1.2.1对照组 对患者进行常规健康教育,即讲解PICC置管相关知识、注意事项、并发症预防、出院指导等内容。
1.2.2观察组 开展知-信-行健康教育模式,具体如下:①强化PICC自我护理知识:?訩书面知识宣教:制作PICC置管自我护理手册,手册中的文字应简洁、易懂,并应配有相应的彩色图片,利于不同文化程度、年龄段患者的理解。对于个别理解能力差、年龄较大的患者应给予个别指导。同时以PICC置管自我护理手册为依据,向患者讲解相关自我护理知识,使患者尽快了解手册内容。护理人员依据患者重复宣教内容给予指导,直到患者完全正确的理解。?訪举办知识讲座:每周定期举办2次PICC置管自我护理知识讲座,帮助患者掌握自我护理方法。知识讲座可多采用视频播放、现场演示的方式,使患者正确掌握自我护理方法 ......
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