医学影像技术专业认同教育研究(2)
3.2开展医学影像技术专业认同教育的主要方法
3.2.1细致的专业发展历程和前景的介绍是专业认同教育的基础 全面细致的介绍医学影像学的发展历程及目前影像设备发展的水平，使学生明白影像技术专业的出现是医学影像学专业发展的必然趋势，影像技术和影像诊断在医学影像检查和诊断工作中具有同等重要的地位，规范、专业的影像检查技术是得到准确诊断的前提；通过该项教学工作，使学生能够认识到本专业的工作范畴和社会价值，是建立专业认同的基础。
3.2.2全面的专业课程组成的介绍是专业认同教育必要的组成部分 向学生介绍医学影像技术专业课程的组成及开设此课程的必要性，使其明白医学影像技术专业课程的设置具有连续性和相关性，只有从大一开始认真努力的学习专业基础课程才能在后面的学习中不掉队，同时向学生阐明该专业为医学和理工科跨界专业，学习内容涉及到基础医学、信息学、影像设备学、临床医学概述、影像检查技术学、影像诊断学等多个方面，学习难度较大，需要从大一起即端正学习态度。
3.2.3美好的就业前景的描述是提升专业认同教育的有效保障 在就业前景方面利用一些实例向学生阐述目前该专业的市场需求情况，使其了解目前专业市场缺口较大，就业形势较好，建立起就业信心。同时通过邀请来自临床一线的影像技术前辈介绍其学习、工作经历，并就目前的专业发展和就业前景进行介绍，以榜样的力量来激发学生的学习热情和动力，坚定专业发展的信心，也是进行专业认同教学行之有效的办法。
3.2.4专业设备和场地的参观可显著提升专业认同教育效果 在进行理论宣讲的同时，安排影像技术专业新生参观学校影像实验中心及附属医院影像科主要设备，学生实地了解、感受医学影像设备和技术工作对临床诊疗的作用，使其对所学专业产生直观的认识，从而显著提升影像技术专业认同教育效果。
作为新开设专业，针对医学影像技术专业学生出现的一些对于本专业认识的思想上的波动，从专业认同的角度入手，找准原因，有的放矢的进行专业认同教育，扫除学生的思想顾虑，对于学生后续的专业课程学习及专业忠诚度的培养有至关重要的意义。
参考文献：
[1]秦攀博.大学生专业认同的特点及其相关研究[D].西南大学，2009.
[2]朱其龙.医学影像技术专业面临的挑戰与建议[J].中医药管理杂志，2017，25(14)：186-187.
[3]李迅茹，杨德武，蔡惠芳，等.医学影像技术专业社会需求与人才培养规格的调研分析[J].中国医学装备，2015，12(10)：108-111.
[4]杨颖，孙国超，谷雪明，等.关于四年制医学影像技术专业人才培养方案的探索[J].继续医学教育，2017，31(11)：29-30.
收稿日期：2018-2-1；修回日期：2018-2-24
编辑/成森, http://www.100md.com(李鹏 孙静 段云燕 杨旭 赵宏波)
3.2.1细致的专业发展历程和前景的介绍是专业认同教育的基础 全面细致的介绍医学影像学的发展历程及目前影像设备发展的水平，使学生明白影像技术专业的出现是医学影像学专业发展的必然趋势，影像技术和影像诊断在医学影像检查和诊断工作中具有同等重要的地位，规范、专业的影像检查技术是得到准确诊断的前提；通过该项教学工作，使学生能够认识到本专业的工作范畴和社会价值，是建立专业认同的基础。
3.2.2全面的专业课程组成的介绍是专业认同教育必要的组成部分 向学生介绍医学影像技术专业课程的组成及开设此课程的必要性，使其明白医学影像技术专业课程的设置具有连续性和相关性，只有从大一开始认真努力的学习专业基础课程才能在后面的学习中不掉队，同时向学生阐明该专业为医学和理工科跨界专业，学习内容涉及到基础医学、信息学、影像设备学、临床医学概述、影像检查技术学、影像诊断学等多个方面，学习难度较大，需要从大一起即端正学习态度。
3.2.3美好的就业前景的描述是提升专业认同教育的有效保障 在就业前景方面利用一些实例向学生阐述目前该专业的市场需求情况，使其了解目前专业市场缺口较大，就业形势较好，建立起就业信心。同时通过邀请来自临床一线的影像技术前辈介绍其学习、工作经历，并就目前的专业发展和就业前景进行介绍，以榜样的力量来激发学生的学习热情和动力，坚定专业发展的信心，也是进行专业认同教学行之有效的办法。
3.2.4专业设备和场地的参观可显著提升专业认同教育效果 在进行理论宣讲的同时，安排影像技术专业新生参观学校影像实验中心及附属医院影像科主要设备，学生实地了解、感受医学影像设备和技术工作对临床诊疗的作用，使其对所学专业产生直观的认识，从而显著提升影像技术专业认同教育效果。
作为新开设专业，针对医学影像技术专业学生出现的一些对于本专业认识的思想上的波动，从专业认同的角度入手，找准原因，有的放矢的进行专业认同教育，扫除学生的思想顾虑，对于学生后续的专业课程学习及专业忠诚度的培养有至关重要的意义。
参考文献：
[1]秦攀博.大学生专业认同的特点及其相关研究[D].西南大学，2009.
[2]朱其龙.医学影像技术专业面临的挑戰与建议[J].中医药管理杂志，2017，25(14)：186-187.
[3]李迅茹，杨德武，蔡惠芳，等.医学影像技术专业社会需求与人才培养规格的调研分析[J].中国医学装备，2015，12(10)：108-111.
[4]杨颖，孙国超，谷雪明，等.关于四年制医学影像技术专业人才培养方案的探索[J].继续医学教育，2017，31(11)：29-30.
收稿日期：2018-2-1；修回日期：2018-2-24
编辑/成森, http://www.100md.com(李鹏 孙静 段云燕 杨旭 赵宏波)