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编号:13385469
健康教育对儿童特应性皮炎的干预效果(2)
http://www.100md.com 2019年4月2日 《医学信息》 2019年第13期
     1资料与方法

    1.1一般资料 选取2017年5月~8月江西省儿童医院门诊就诊AD患儿120例,按时间先后分成对照组和实验组,每组60例。对照组男33例,女27例;年龄1个月~4岁11个月,平均年龄(1.71±0.23)岁;病程14 d~5个月,平均病程(1.68±0.29)个月。实验组男41例,女19例;年龄1个月~5岁,平均年龄(1.58±0.19)岁;病程10 d~6个月,平均病程(1.79±0.33)月。两组性别、年龄、病程等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。本研究经医院伦理会批准,患儿家属签署知情同意书,能够且自愿接受并依从正规护肤健康教育及评估。

    1.2纳入及排除标准

    1.2.1纳入标准 符合AD William's临床诊断标准。

    1.2.2排除标准 ①需要接受系统免疫抑制剂治疗或糖皮质激素治疗的重症AD患儿;②存在精神疾患影响干预实验完成。

    1.3方法 两组均在入组时和入组1年时填写调查表,AD病情严重程度评分(SCORAD评分)、家长护理依从性、AD家庭影响调查问卷(DFI)。对照组给予常规治疗,定期电话回访。实验组给予常规治疗,在我院首次就诊时建立档案,接受我科制定的健康教育方案,PPT授课,电话指导,健康教育内容具体如下:

    1.3.1 AD的介绍 什么是特应性皮炎、过敏原和非过敏性刺激因素以及如何避免 ......
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