3讨论

    调查结果显示，在过去1年中参加过学校或医院组织的CPR学习经历的护士有103例(93.64%)，平均参加次数(5.25±0.31)次。说明学校与医院注重组织实习护士参加CPR的知识与技能培训，实习护士有一定CPR知识和能力。同时不同性别、学历及有无CPR经历的护士过去1年中是否参加学校或医院组织的CPR学习情况比较，差异均有统计学意义(P<0.05)，与魏晓侠[15]的研究结果相似，说明大专实习护士在过去1年中参加过学校或医院组织的CPR学习经历比本科实习护士少，这可能与本科实习护生在校学习时间长，理论知识更为巩固，整体素质也较高，同时学校及医院重点关注對本科生的培养有关。提示学校及医院在加强本科实习护士理论与实践锻炼的同时，也应加强对专科生的培训，这样有利于降低大专生与本科生的差异，提高大专实习护士的综合素质。在大专实习护士的理论及能力培养方面，教育工作者应予以充分重视。

    在研究施救对象、施救环境及社会环境对实习护士行为意愿的影响中发现，施救环境尤其是周围有无防护用具或设施(占比74.5%)对实习护士行为意愿的影响最大，其次是社会环境中有无目击者证明(占比73.64%)承担法律责任(占比65.45%)[16，17]的担忧。这些现象和我们当今社会的大环境密不可分 ......