摘要：在对国内外“器官系统为中心”的基础医学课程整合探讨的基础上，介绍了广西中医药大学基础医学课程整合的经验和做法：通过优化课程体系，整合教学大纲、加强教学团队建设、完善课程考核方法、改进教学评价等措施，取得了一定成效，并且提出了改革中面临的挑战与努力的方向。

    关键词：器官系统;课程整合;基础医学

    中图分类号：G642 文献标识码：B DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2019.16.002

    文章編号：1006-1959(2019)16-0005-03

    Abstract：Based on the integration of the "organ system-centered" basic medical curriculum at home and abroad ......