王璋琳，王 茜，王继红

    (平顶山学院医学院，河南 平顶山 467000)

    护理学专业本科教育的目标是培养具备良好的临床护理能力、护理教育、护理管理能力以及护理科研能力的护理学专业人才[1]。毕业论文则是实现护理学专业培养目标的一个综合性实践教学环节，是集中训练学生科研能力和创新能力的必要教学环节[2]，同时也是培养护理本科生科研能力的重要组成部分，是考察学生语言能力、独立解决问题能力和创新能力的重要指标[3]。有研究显示[4]，撰写护理论文使护生对护理学的研究与发展的态度与意识有积极的影响。本研究目的在于了解护理本科生对毕业论文的认知现状，以及护理本科生在撰写毕业论文时的态度，调查其在撰写毕业论文过程中的需求，为提高护理本科生的毕业论文质量提供依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 采用方便抽样的方法，选取某大学医学院2019 届护理系186 名本科毕业生作为研究对象。纳入标准：①全日制护理学本科生；②在医院实习满8 个月及以上时间；③在校期间已修完规定的各门课程。排除标准：撰写综述和个案护理类文章的护理本科生。本研究取得研究对象知情同意，并自愿参与本研究。

    1.2 方法

    1.2.1 研究工具 参考相关文献[5-7]的基础上自行设计调查问卷，主要内容包括：①调查对象的一般资料，包括性别、学历、是否参加过科研活动、高中分科；②对毕业论文的认知，包括毕业论文的重要性、撰写毕业论文的重要性、今后做护理科研的打算；③对毕业论文的态度，包括撰写毕业论文的积极性、在不要求撰写的前提下是否会撰写毕业论文、认为大四学年最重要的事情、是否有必要撰写毕业论文、从构思到定题所花的时间、选题的方式；④对毕业论文的需求内容以及获取需求内容的方式。

    1.2.2 资料收集 采用问卷调查法 ......