庄 宗，杭春华

    (南京大学医学院附属鼓楼医院神经外科，江苏 南京 210008)

    专科医师规范化培训是为完善专科医师毕业后教育和推进医学教育而开展的医学继续教育，2015年起在我国逐渐展开。其中，神经外科是专培“先行先试”的3 个专业之一[1]。目前欧美国家已形成较为成熟的神经外科专科医师培训模式，我国神经外科专科医师培训体系尚未完善，处于探索阶段[2]。随着“互联网+”时代的到来，许多行业和领域均主动或被动形成与互联网融合的新形式，教学领域也不例外[3]。网络教学在专培医师教学的需求也不断增加，充分利用网络技术进行教学改革，能够发挥现代网络资源和传统教育的各自优势，使其有机结合，利于更好地开展教学工作[4]。但是，现有网络教学模式亦存在许多问题，如网络教学平台如何选择、网络培训体系如何优化、网络教学高效运行如何保障、网络教学与传统课堂如何融合等[5，6]。我科根据《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》，除坚持开展传统模式教学进行专科培训外，积极尝试利用网络资源提高专培教学效果，为此制定了详细的网络培训计划，通过网络教学实现了专科医师培训规范有序的进行，本文主要总结相关经验，以期为专培的多模式教学提供参考。

    1 我科专培学习模式

    1.1 传统培训模式 南京大学医学院附属鼓楼医院神经外科作为首批神经外科专培基地之一，一直积极开展和努力提高专培相关工作。我科自2017 年9月开展神经外科专科培训以来，经过医院和科室的不断努力，已经形成比较合理的传统专培模式。目前我科专培医师纳入标准为已完成神经外科住院医师规范化培训的神经外科医师，带教老师为我科各个亚专业的副主任医师及以上工作经验丰富的神经外科专科医师，培训的整体由医院领导下的神经外科教研室统筹安排实施。我院神经外科为江苏省临床重点专科和国家神经外科专培基地，现有脑血管病外科、功能神经外科、颅底外科、脊柱脊髓外科、内镜神经外科亚专业结构 ......