刘 斌

    (天津市津南医院护理部，天津 300350)

    急性胰腺炎(acute pancreatitis)是临床常见疾病，因多种因素导致胰酶被激活，发生自身消化，从而表现出炎症反应。急性胰腺炎患者多表现为恶心、呕吐、腹痛等症状，尤其部分病情严重患者，可能出现胰腺出血症状，威胁患者的生命安全[1，2]。除积极有效的内科治疗外，给予科学合理的护理干预可改善患者预后，促进患者康复。常规护理缺少针对性，临床应用效果具有一定的局限性[3]。循证护理模式以患者实际情况为基础，可有效降低应激情况，促进预后。多数急性胰腺炎患者缺少对疾病的认识，故个性化健康教育是护理干预的关键[4]。目前，循证护理模式联合健康教育护理方案在急性胰腺炎临床中的应用效果研究较少，且研究结果尚存在差异[5]。本研究结合2019 年10 月-2020 年10 月在我院诊治的90 例急性胰腺炎患者临床资料，观察循证护理模式联合健康教育对急性胰腺炎患者应激心理和生活质量的影响，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2019 年10 月-2020 年10 月在天津市津南医院诊治的90 例急性胰腺炎患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各45 例。对照组男24 例，女21 例；年龄28～63 岁，平均年龄(47.34±1.09)岁。观察组男22 例，女23 例；年龄29～60 岁，平均年龄(46.98±1.12)岁。两组年龄、性别比较，差异无统计学意义(P>0.05)，研究可比。本研究经过医院伦理委员会批准，患者自愿参加本研究，并签署知情同意书。

    1.2 纳入和排除标准 纳入标准：①均符合急性胰腺炎诊治标准[6]；②均经B 超扫描胰腺存在炎症 ......