摘要：目的 "研究认知心理护理联合功能操训练对精神分裂症患者阳性与阴性症状的影响。方法 "选取2019年1月-2022年7月在我院诊治的70例精神分裂症患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各组35例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上给予认知心理护理联合功能操训练，比较两组阳性症状评分、阴性症状评分、社会功能(SSPI)评分、认知水平(MoCA)、精神状态(NOSIE)评分、生活质量(SQLS)评分，以及护理满意度。结果 "两组干预后阳性症状评分、阴性症状评分均低于干预前，且观察组低于对照组(P<0.05)；两组干预后社会功能各维度(社会技能、动性和交往、日常生活能力)评分均高于干预前，且观察组高于对照组(P<0.05)；两组干预后MoCA评分均高于干预前，NOSIE评分均低于干预前，且观察组MoCA评分高于对照组，NOSIE评分低于对照组(P<0.05)；两组干预后SQLS生活质量量表各维度(症状、动机、心理社会)评分均低于干预前，且观察组低于对照组(P<0.05)；观察组护理满意度为94.29%，高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论 "认知心理护理联合功能操训练可显著降低精神分裂症患者阳性和阴性症状评分，改善患者生活质量水平和精神转来，提高患者社会功能、认知水平以及护理满意度，具有确切的护理效果，值得临床应用。

    关键词：认知心理护理；功能操训练；精神分裂症；阳性与阴性症状

    中图分类号：R749.3 " " " " " " " " " " " " " " " " 文献标识码：A " " " " " " " " " " " " " " " " DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2024.13.035 ......