叶燕莉

    《阅读的方法》一书分为四个章节：强劲的大脑、遥远的地方、奇妙的创新、极致的体验。用作者罗振宇的话说，阅读每一章节，你都会有奇遇。我对这本书特别感兴趣的是“小书展”部分，就是在正文中穿插了很多其他书里的有趣片段。阅读这些文字的时候，我常常被打动，迫不及待地想去找原书来看。这真是一个奇妙的召唤。

    罗振宇在《阅读的方法》中提到一个观点：阅读时的我们“就像一个闯进游乐场的孩子，奔跑撒欢，辗转于各个项目之间，碰到不感兴趣的，转头就走；遇到喜爱的，就玩个不亦乐乎，单纯享受玩耍带来的快乐”。这一观点与我们从小遵循的“有目的性的学习观”背道而驰，但回顾我的读书经历，与罗振宇的观点倒是异曲同工。

    刚工作那会儿，我将全部精力都用来应对工作，读书成了我仅存的一点娱乐。我最早任教的学校有一间图书室，仅有几千册书籍 ......