生命的天平
1早晨，我厚着脸皮帮一个学生第三次催问某报社编辑，一篇答应留用的评论大约何时能刊发。评论跟我虽然没有关系，但是对学生来说，这是一种莫大的鼓励，也是写作成绩的证明。
中午，我又帮一个非常具有写作天赋的大一学生写推荐信，将其的短篇小说推荐至某知名文学期刊的副主编，因作品有非凡的想象力，很快便得到副主编的回复，答应即刻推荐给主编。我虽然因文字水平尚有待提高，从未在这家刊物上发表过文章，但依然为学生感到高兴。我将结果告知学生后，又犯了苦口婆心的毛病，喋喋不休地将写作经验和文学圈现状告诉他，既给予学生鼓励，也给予学生告诫。
做完这些事后，我想起自己执教的学院即将举办的新一届文研班，一个写作不错的朋友恳请我帮忙引荐入班并关注最后结果，于是我立刻向负责该事的老师咨询结果 ......
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