会有人一直爱学习吗？正在读高二的我认为答案一定是简单的两个字：没有。

    特别是在语文课上，我没有耐心去听语文老师讲一些在我看来没有用的知识。每次讲解作文都是差不多的流程，她先是挑选几个同学站在台上阅读一遍自己的作文，接着请他们各自说说作文的优点和缺点，最后再用极为笼统的语言进行总结。

    语文老师讲述的写作格式、方法，在我看来都是熬得太久的鸡汤，在面上浮了一层油，根本没有营养价值。

    我和同桌在这件事上颇有些“同仇敌忾”，我们以偷看杂书作为对语文老师的抗争和对自己的解放。我们看的不是名著，大多是语文老师眼中的闲书 ......