一位音乐系的学生走进练习室,钢琴上摆放着一份全新“超高难度”的乐谱。他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。已经三个月了,自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道,为什么教授要以这种方式整他?

    勉强打起精神,他开始用十个手指头奋战、奋战、奋战,琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师,授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱,“试试看吧 ......