一位同事抱怨说：“咱们这工作可真是太单调了，三年送一届学生。一轮一轮地重复，教材都熟得倒背如流了。以后的日子，我就得三年三年地重复着过，想想都觉得没意思。”听完她的话，一位明年就要退休的老同事说：“我教了一辈子书，从来没有觉得单调。每一届学生都不一样，教学过程也丰富多变。即使是重复同样的教材，教学的整个过程却不一样，感受也不一样。这是一种生动的重复，在教学中因为熟悉才更有底气 ......