□策划/本刊编辑部

    采写/本刊记者 方敏

    近年来，关于未成年人被性侵案件屡见报端。《2016年儿童安全教育及相关性侵案件情况报告》显示，2016年我国全年经媒体公开曝光的性侵害儿童(14岁以下)案例433起，比2015年增长27.35%；在所涉及的778名受害者中，7岁以下的有125人。《“女童保护”2017年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示，在被公开报道案例所涉及的606名受害者中，7～14岁的受害人居多，占所有案例的64.36%。性侵事件的发生不仅给受害者的生理和心理造成双重伤害，而且严重冲击了社会道德底线。在2019年儿童保护高峰论坛上，专家通过对126名儿童性侵犯受害者网络匿名陈述的一手资料进行整理后发现，中国儿童自我揭露性侵害事件的阻碍性因素包括儿童及其家庭严重缺乏性知识、儿童的恐惧(恐惧受到报复、恐惧累及家人、恐惧破坏亲属关系)、儿童羞耻感(因社会文化对性的污名化)等。由此可见，性教育缺乏与性侵害事件存在关联性，而加强儿童性教育有助于提升儿童的自我保护意识。

    性教育宜早不宜迟

    很多人大概有这样的童年经历：当我们对自己从哪里来感到好奇的时候，都会去问父母，而父母的回答总是千奇百怪，有的说是从垃圾桶里捡来的，有的说是别人送的，很少有父母正面回答孩子们的问题。

    浙江大学医学院附属妇产科医院主任医师周坚红认为，性意识不是孩子成年以后才有的，孩子从一出生便有了性意识，所以对孩子的性教育宜早不宜迟。家长是孩子性启蒙的重要老师和主力军，当孩子们对自己从哪里来，对自己的生殖器好奇的时候，家长就可以进行性启蒙教育，而不是用“充话费送的”“捡来的”搪塞过关。如果家长不知从何入手，不妨给孩子买一些关于性教育启蒙的绘本书籍或音像制品，和孩子一起阅读和观看，尽量用浅显生动的语言解答孩子的疑问。

    爱菲丽生育力保护中心创始人徐世旺认为 ......