成绩总垫底 警惕“学习障碍”
阅读障碍,书写障碍,其他障碍
木玉
8岁的布布(化名)不幸就是其中之一。在上小学之前，一切都很美好。幼儿园时期的他早早地跟着大人学习古诗、口算加减法，学得很快，学什么会什么。见到别人会礼貌大方问好，无论在幼儿园还是在小区，都很受大家的欢迎。
但上小学后，一切都变了。他学习逐渐吃力，尤其是上小學二年级后，语文理解题和数学应用题总是空着或者答案错漏百出。汉字怎么教也教不会，怎么记也记不住。妈妈三天两头接到老师的电话，一会儿是孩子阅读理解力差，一会儿是写字不过关，最让人难受的是，孩子几乎每次测试都在班里垫底，才二年级就很难及格。
布布妈妈困惑不已，自家孩子明明不笨，为什么一到学校后就变成“笨小孩”了呢？于是带着孩子到附近医院就诊 ......
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