2025年9月10日是第23个“世界预防自杀日”。根据世界卫生组织(WHO)统计，全球每年有70万人死于自杀，每40秒就有一人因自杀而失去生命，每次自杀死亡背后估计有20起自杀企图。

    自杀可以发生在生命的任何阶段，其中1/6的自杀人口处于青少年时期，是15～19岁青少年死亡的第二位原因。近年来，我国自杀现象呈低龄化，青少年自杀问题日益突出。据统计，自杀死亡者中63%患有精神障碍，而抑郁症是其中最重要的原因。那么，对于我们普通人，尤其是青少年的家长和老师，在日常工作生活中该如何早期识别和干预呢？

    影响自杀的因素多种多样

    自杀相关行为包括自杀意念、自杀计划、自杀准备、自杀未遂和自杀死亡五个阶段。每一个处于自杀风险中的青少年都受到了风险因素和保护性因素的共同作用，降低风险因素、增加保护性因素，可减少自杀行为的发生。

    ●精神心理障碍。90%的青少年自杀存在精神心理问题与障碍，研究发现，与自杀相关性最大的是抑郁障碍，抑郁障碍患者自杀风险是一般人群的8倍。

    ●家庭环境影响。如家庭成员关系不良、缺乏家庭温暖、儿童期遭受虐待、父母离异、父母教育方式不当等 ......