张为忠 连 榕 许艳凤

    (福建师范大学心理学院，福州 350117)

    1 引 言

    2016年，众多虚拟现实(virtual reality，简称VR)初创公司呈爆发式涌现并获得大量的投资，掀起VR技术发展与应用的浪潮。2016年也因此被称为“VR元年”。VR技术是以计算机技术为核心，利用三维建模技术生成与真实环境在视、听、触等感官方面相似的数字化环境的仿真技术(赵沁平，周彬，李甲，陈小武，2016)。通过人机交互技术，体验者可以感受到计算机给人带来的高度真实的视听感知。在沉浸式VR系统中，借助传感头盔、数据手套等设备，体验者可以对虚拟环境中的物体进行操作、相互影响并感受到VR系统提供的力觉、触觉、运动觉、嗅觉等感知(陈雁飞，马建民，高丽，2004)。多感觉通道的刺激使体验者产生身临其境的感觉，与虚拟世界融为一体。总的来说，VR技术具有“3I”特性：①沉浸性(immersion)，指用户在虚拟环境中体验到的一种逼真、身临其境的感觉；②交互性(interaction)，指用户感知与虚拟环境之间的联结，用户对虚拟环境中的物体进行自由操作，而计算机通过对用户的行为信息的监控、分析，给予一定的反馈；③想象性(imagination)，也指创造性，在虚拟环境中用户具有高度的自由性与操作性，可以通过联想、思维推断等逻辑过程对未来产生构想(Burdea & Coiffet,1992)。

    VR技术在产生之初就受到各个领域的高度关注，但由于其昂贵的开发成本，一般只为特殊用途所研制。随着计算机科学和人工智能技术的迅速发展，VR技术可谓是日新月异，不仅是在“3I”特性上的长足提升，伴随而来推出的个人消费级VR产品，使VR技术的普及应用成为可能。目前，VR技术已经被广泛应用于公共安全、工业设计、医学、规划、交通和文化教育等行业和部门(Steed et al.,2016)。同时，在心理学领域，也有越来越多的研究者尝试将VR技术应用在实验研究、心理测评与临床心理治疗上。一般来说，根据呈现方式的不同，VR分为非沉浸式(主要以计算机屏幕直接呈现)和沉浸式(例如头盔式和洞穴式)VR系统。非沉浸式VR系统成本较低，但非沉浸性使其更适合一些只需简单反应的实验。相反，沉浸式VR系统能够给个体带来更为真实、复杂的生理心理体验，是近几年来VR研究和应用的主流。因此，本文回顾以及梳理近几年来VR技术在心理学领域的最新研究和应用，以期有助于相关研究者了解该领域的前沿进展。

    2 VR技术在心理学应用上的优势

    针对VR技术本身的特点 ......