张 琪 陈 旭 陈镜有

    (1.西南大学心理学部，重庆 400715；2.西华师范大学教育学院心理系，南充 637002；3.西华师范大学学前与初等教育学院，南充 637002)

    1 引 言

    尽管互联网满足了人们个性化的心理需要,但人们使用互联网的强度远远高出正常水平(Kim,Seo,& David,2015)，尤其是社交回避(social avoidance)个体。成瘾的自我治疗假说认为互联网为存在人际问题的个体提供了发展自我同一性的舞台，弥补了现实世界中的社交缺陷(Lai et al.,2015)。然而如果在身份认同的形成阶段，潜在的社交回避倾向得不到及时处理，个体就可能形成网络过度使用(Internet overuse)，甚至发展为病理性网络使用(Lai et al.,2015)。这一观点得到了实证研究支持，研究发现社交回避正向预测网络过度使用(葛缨,胡媛艳,张智,张进辅,2014)。但是对于社交回避如何影响网络过度使用依然知之甚少。根据Davis(2001)提出的病理性网络使用的认知行为模型，与社交回避密切相关的社会心理特质(如羞怯)和非适应性认知(如低情绪调节自我效能感)增加了个体网络过度使用的风险。基于此，当前研究的目的为探索情绪调节自我效能感和羞怯在社交回避对网络过度使用的影响中扮演的角色，这有助于加深对社交回避与网络过度使用关系的理解，同时为病理性网络使用的干预和治疗提供理论指导。

    1.1 羞怯的中介效应

    羞怯(shyness)是一种个体对真实的、想象的社交情景产生焦虑体验的人格特征(Ran,Zhang,& Huang,2018)。自我展示理论认为羞怯个体对自身社交能力缺乏信心，但也和非羞怯个体一样希望给他人留下好印象，这导致他们形成了一种保护性的自我展示风格(Stritzke,Nguyen,& Durkin,2004)。由于网络具有匿名性、便利性和逃避现实性(Cheng & Li,2014)，羞怯个体更倾向于通过网络互动管理自我形象。另一方面，社会适应模型认为社交回避会加深对他人的消极认知(Henderson & Zimbardo,1999)，而这种消极认知会使个体易于对社交结果产生负面评估，增强个体的羞怯水平(韩磊等,2010)。此外，社交动机理论指出羞怯是高趋近动机和高回避动机的结合，而社交回避是低趋近动机和高回避动机的结合(丁雪辰等,2018)。在中国文化中，参与社交活动的个体会受到更多的称赞(An & Eggumwilkens,2019)，这也许增强了社交回避者的趋近动机从而提高了羞怯水平 ......