【摘要】重症监护中的患儿，具有病情危重、年龄各异等特点，在护理实践中不仅要对患儿提供全面护理，还要关注患儿家长心理问题，进而利于患儿早日康复。本文综述了儿科重症监护中患儿家长的心理问题及成因，重点阐述了心理护理干预措施及注意事项。

    【关键词】儿科；重症监护；患儿家长；心理护理

    引言：在我国计划生育政策影响下，大部分患儿均为独生子女，在其生病后，家长常伴有不同程度的不良情绪，如果病情加重，则要给予重症监护，此时患者焦虑、紧张、恐惧与怀疑等心理问题将愈加凸显，而此类情绪不仅会降低患儿治疗依从性，还会影响医护患关系。为了扭转此局面，国内外学者及临床工作者均对患儿家长心理护理给予了高度关注，现综述报道如下。

    1 儿科重症监护中患儿家长心理问题及成因

    1.1 焦虑

    由于患儿家长对疾病、重症监护等知识缺少了解，特别是与患儿分离后，受焦虑心理影响，则会向医护人员反复询问病情，并渴望获得正面答案，同时会对医护人员提出更高的要求，如：更高学历、丰富经验等，并希望更换主治医师；再者，部分患儿家长受经济因素影响，可能会放弃治疗或自动出院。

    1.2 恐惧

    在实施抢救与治疗过程中，需要行侵袭性操作，家长出于心疼患儿，不忍心观看，而不看、躲开后 ......