【摘要】如何提高实习生的带教质量，特别是重视老年护理心理、专业理论知识和技能的培训，同时着重综合素质的培养，提高我科的教学质量，对护理实习生进行规范化的管理，主要内容包括：了解老年病人的特点，结合护理部的实习计划制订本科室相对完善的、切实可行的带教计划；选择高资历的、有责任心的带教老师带教；安排理论与操作相结合的授课；实习期间跟班，实施一对一施教。

    【关键词】老年科；护理实习生；带教

    临床护理实习是对护理人才进行全面培养的一个重要阶段， 在这一时期，是实习生在校学习专业知识的延伸和补充，是护生理论与实践相结合的必然途径。学生既要对临床操作技能进行全面掌握， 还要对现代医学模式的进行迅速的适应。随着社会的发展，人口逐渐老龄化，所以老年病房如今也成为实习生重要的实习基地了，但老年患者年龄大、管道多、病情复杂多变等特点，实习生不仅需掌握专科疾病护理常规，专科技能及基础护理技术，还要了解老年病人的特点，所以也对临床带教提出了更高的要求。作为老年科护理带教老师，如何对学生在实习中遇到的问题进行解决， 提高学生的实习效果， 是临床教学中需思考的问题[。为了对老年科护理实习生带教的经验进行总结， 为今后对老年科实习生进行更有效的带教，提供一些比较有参考价值的资料， 为此我们制定了能突出老年病房特色临床带教措施 ......