“以人为本”教育观对高校体育教学改革的启示

http://www.100md.com 2006年7月8日 《体育学刊》 2003年第1期

     摘 要：从“以人为本”教育观出发，在深刻理解其涵义的基础上，探讨了“以人为本”教育观对高校体育教学改革的启示，并从高校体育教学目标、教学内容、教学方法、体育教师、教学评价等方面进行了分析，为高校体育教学改革提供参考依据。

    关 键 词：以人为本；高校体育；教学改革

    中图分类号：C807.4

    文献标识码：A

    文章编号：1006—7116(2003)01—0081—02, http://www.100md.com(孙再玲等)

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