中小学体育差生的分类特征与归因
摘 要：以学校体育工作实际和归因理论基础，运用定量与定性相结合的方法，探讨中小学体育差生的群体特征。结果表明：中小学体育差生分为内在动力类体育差生、形态发育类体育差生、运动能力类体育差生和技术技能类体育差生4种类型。同时探讨了各类体育差生的特征与产生原因。
关 键 词：体育成绩；体育差生；中小学生
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中图分类号：肋3.96
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2003)03—0105—04, 百拇医药(严德一)
关 键 词：体育成绩；体育差生；中小学生
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中图分类号：肋3.96
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2003)03—0105—04, 百拇医药(严德一)
