体育课程与理解
摘 要：教育在发展，课程研究由“课程开发”逐渐转向“课程理解”。通过对传统体育课程弊端的剖析、体育课程概念的新的界定以及运动技术的知识定性，重点阐释了体育课程知识与理解，其理念对促进体育课程改革具有重要的理论和实践意义。
关 键 词：体育课程；课程理解；运动技术
中图分类号：G807.01
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2003)05—0066—03, 百拇医药(李卫东 贺昭泽)
关 键 词：体育课程；课程理解；运动技术
中图分类号：G807.01
文献标识码：A
文章编号：1006—7116(2003)05—0066—03, 百拇医药(李卫东 贺昭泽)
